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教材建设——JSP设计与开发(数字教材)
作者:教务网  发布时间:2025-04-08 15:54   浏览次数:

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教材名:JSP设计与开发(数字教材)

数字教材网址:********

累计发行量:22000

ISBN:978-7-89391-335-8

第一主编:陈磊
(重庆航天职业技术学院)

企业主编:冯林
(重庆航天火箭电子技术有限公司)

出版社:北京理工大学出版社

副主编:尚晋、董明、

赵叶青、刁绫

出版日期:2024.8

初版日期:2011.1

课程名:动态网站开发

教材简介

为深入贯彻习近平总书记“加强数字技术创新与应用,加快发展新质生产力”的要求,为满足软件企业对JavaWeb应用技术人才需求编写本数字教材。本教材以书随技新学生中心数智赋能为思路编写,对应软件技术、云计算技术应用、计算机网络技术等专业核心课程。旨在培养学生的JavaWeb系统设计、代码编写、文档规范等能力,支撑软件信息服务产业,服务数字中国战略

  1. 教材内容

根据“调研工作岗位→分析工作领域→筛选典型任务→设置学习情境→确定教材内容”的路径,以师生熟悉和实用的课绩管理系统开发贯穿全书,将全书分为11个项目,54个任务,融入Struts、Spring、Ajax等JavaWeb框架新技术,将知识、技能、素养融为一体,形成项目式的教材内容架构,践行行动导向式教学

  1. 团队简介

由重庆航天职业技术学院陈磊教授和重庆航天火箭电子技术有限公司冯林高级工程师担任校企双主编,是省级技能大师工作室主持人,省级教学名师。团队共7人(教授3人、高级工程师1人、高级技师1人),企业工作经历累计17年,是中国航天金牌班组,重庆首批黄大年式教师团队、首批教师教学创新团队,团队成员主持获国家教学成果奖2项。

  1. 更新情况

第1版,2011年1月出版,印数4000册,销售3500册,扫码看视频配套课程网站http://www.cqepc.cn:8012。

第2版,2016年6月出版,印数7000册,销售6800册,增加JavaWeb框架新技术更新课程网站运行至今http://www.cqepc.cn:8887,配套课程获评重庆市级精品课程

第3版,2020年7月出版,印数13000册,销售11500册,增加Struts、Spring、Ajax等新技术更新相应课程网站资源,增加在线编程在线题库在线考试等功能。

JSP设计与开发(数字教材),2024年8月,印数3000册,销售200册,改版纸质教材为数字教材(可听、可视、可练、可互动),迭代更新JavaWeb框架技术,训练课程AI,增加AI小智助手

教材编写理念与结构、内容设计

  1. 编写理念

落实课程思政要求:一是任务驱动融入职业素养:选取贴近实际的课绩管理系统开发真实项目,在任务实施过程中融入严谨、安全、开源等职业素养;二是代码审查弘扬工匠精神:提供高质量示例代码展现严慎细实的工匠精神,通过AI审查引导读者改进代码问题培养工匠精神;三是拓展实践激发创新意识:设计拓展提升板块,激发学生使用新技术进行创新功能开发的意识;四是一站平台培养自主学习习惯:数字教材平台提供学习资料、编程平台、测试平台和成绩记录,AI助手实时进行代码解释,培养学生自主学习探究能力。

跟岗挖掘书随技新:对标程序设计员、软件工程技术人员等岗位要求,实时跟踪企业新技术要求,获取企业软件开发新规范,通过数字教材便利形式,及时迭代教材新技术新规范内容,让教材常用常新

一站服务学做一体:充分挖掘软件技术类课程学习工具生产工具都是计算机这一特点,打造融教学资源、训练题库、开发工具、AI创新一体,可听、可视、可练、可互动的一站式数字教材平台,读者能在平台上获得时时学习、时时编码、时时测验、时时答疑等学做讲练评全过程服务

  1. 结构内容

完整项目任务递进:以一个完整的课绩管理系统开发贯穿全书,根据环境搭建、页面设计、数据交互、框架升级、改善体验的完整开发流程将系统开发分解为11个项目54个任务,读者跟随数字教材视频讲解→代码示范→编码演练→运行调试→拓展提升→习题评测的教学流程,边学边练即可自主完成一个完整系统的开发。

资源丰富自主选择:全书配有专用课程资源平台,提供视频、课件、题库、案例、拓展资料、实验实训等资源。全书共有资源3TB,其中视频资源81条,共计822分钟。读者可根据自身技能程度不同,在数字教材中快捷方便的自主定位组合所需学习的任务和技术。

真实案例技术迭代:选用课绩管理系统开发过程贯穿全书,系统实现教师、学生、教室、课程、成绩管理功能,既是师生的熟悉场景又是企业经常为学校开发的真实项目,方便读者触类旁通举一反三。实时跟踪JavaWeb开发的Java语法和数据库技术更新,Struts、Spring等框架更新及时迭代相关平台、类库、示范和视频及AI库,使读者学习的技术始终反应科技发展的新成果

数字教材AI赋能:选用理工智慧平台上线数字教材,具备自主查询定位内容、自定文字颜色风格、实时笔记生成脑图、生成式AI代码解释等、随学随练自学自测等交互性智能性功能。

教材特色与创新

数智赋能随处编程:一是依托数字教材平台优势,读者能在平台上获得时时学习、时时编码、时时测验、时时答疑等学做讲练评全过程服务。二是平台适配PC端移动端等终端实现了将编程环境放进口袋平台随行随处学练。

AI赋能全程服务:一是通过训练的AI助手辅助读者实时掌握相关理论知识,快速定位教材技术技能点及相关融媒体资源所在页面,提高读者学习效率。二是AI代码解释功能帮助读者实时审查代码质量、迅速排除代码bug,提升读者的编程能力。

书随技新一书多能:一是实时跟踪IT新技术需求,通过数字教材便利形式,及时迭代教材新技术新规范内容,让教材常用常新二是满足个性化多样化需求的数字教材编写模式,使本书不仅适用于高职学生教学,也适用于企业人员培训,强大的AI功能还可作为程序员实战时的类库查询工具和代码测试平台


教材实践应用及效果

教材育人成效显著:学生在使用本教材后技能等级证书通过率由87%提升到92%,专升本通过率由15%提升到17%。学生参加中国国际大学生创新大赛获得6项银奖,参加首届全国大学生职业规划大赛获得金奖。

教材适用量大面广:本书初版时间为2011年1月,陆续修订3版,2024年出版数字教材,在江西科技职业学院、广州东华职业学院、潍坊工商职业学院、共青科技职业学院、烟台南山学院、石家庄科技信息职业学院、重庆航天职业技术学院、承德石油高等专科学校、山东理工职业学院、福州职业技术学院等40余所院校作为教材使用,累计销售 21000余册。

引领教学模式改革:2011年,“JSP设计与开发”课程获评重庆市级精品课程,2013年,“JSP设计与开发”课程获评重庆市高等学校精品资源共享课,2018年和2022年,《JSP设计与开发》教材开发和配套课程教学改革成果,支撑学校软件技术专业两次获得获国家教学成果二等奖。

教材及课程荣誉

获 奖

时 间

获 奖

种 类

获 奖

等 级

授 奖

部 门

2022年

国家教学成果奖

二等奖

教育部(主编排2)

2018年

国家教学成果奖

二等奖

教育部(主编排1)

2017年

重庆市教学成果奖

一等奖

重庆市人民政府
(主编排1)

2012年

重庆市教学成果奖

二等奖

重庆市人民政府
(主编排1)

2015年

全国职业院校信息化教学大赛高职信息化课堂教学比赛

三等奖

教育部(主编排1)

2014年

全国职业院校技能大赛

二等奖

教育部(指导教师排1)

教材资源网站

http://www.cqepc.cn:8887

在线编程环境

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